在体育专业的学习领域中，关于是否一定要考英语 B 级这个问题，一直存在着诸多争议和不同的看法。
从学校和教育体系的角度来看，将英语 B 级考试作为体育专业学生的一项硬性要求，有着其一定的合理性。英语作为全球通用的语言，在当今全球化的时代背景下，对于学生的综合素质提升具有重要意义。无论是未来从事体育相关的国际交流、赛事组织，还是参与国际体育研究与合作，具备一定的英语水平都能为学生打开更广阔的发展空间。例如，当有国际体育赛事在国内举办时，需要有专业的体育人才能够与来自世界各地的参赛团队、进行有效的沟通与协调，英语能力在此过程中就显得尤为关键。如果体育专业学生能够熟练掌握英语 B 级及以上的水平，那么他们在这些场合中就能更加自信地展示自己的专业素养，为和学校赢得荣誉。
而且，通过备考英语 B 级考试，体育专业学生也能够在一定程度上提升自己的学习能力和综合素质。备考过程本身就是一个系统学习和自我提升的过程，学生需要掌握英语的语法、词汇、阅读、写作等各个方面的知识和技能，这有助于培养他们的自律性、毅力和时间管理能力。英语学习也能够拓宽学生的思维方式，让他们学会从不同的角度去看待问题和理解世界，这对他们在体育专业的学习以及未来的职业发展都将产生积极的影响。
也有不少人对体育专业学生一定要考英语 B 级这一规定提出了质疑。他们认为，体育专业主要侧重于体育技能的培养和体育知识的学习，英语并非体育专业学生的核心专业课程，过度强调英语考试可能会分散学生的注意力，影响他们在体育专业上的深入学习和发展。对于那些未来主要从事国内体育相关工作的学生来说，英语 B 级考试的必要性可能并不那么大。毕竟，在国内的体育环境中，日常工作中对英语的需求相对有限，只要能够掌握基本的英语交流能力即可满足工作需求。
一些体育专业学生本身在英语学习方面可能存在困难，强制要求他们参加英语 B 级考试可能会给他们带来较大的压力，甚至可能导致一些学生对英语学习产生抵触情绪，从而影响他们的学习积极性和整体学业表现。每个学生都有自己的特长和兴趣，应该尊重他们的个性差异，让他们能够在自己擅长的领域中充分发挥自己的潜力。
综上所述，对于体育专业学生是否一定要考英语 B 级这个问题，不能简单地给出肯定或否定的答案。学校和教育部门在制定相关规定时，应该充分考虑到体育专业的特点和学生的实际情况，在保证学生具备一定英语水平的基础上，给予学生更多的自主选择空间。对于那些有意愿从事国际体育相关工作的学生，英语 B 级考试可以作为一项重要的考核内容；而对于那些主要从事国内体育工作的学生，可以适当降低英语考试的要求，或者提供其他形式的英语能力认证方式。只有这样，才能更好地满足不同学生的发展需求，促进体育专业教育的健康发展。