在孩子的成长过程中，大班阶段是英语启蒙的重要时期。对于这个年龄段的孩子来说，他们正处于语言学习的敏感期，具有很强的模仿能力和好奇心。那么，大班孩子英语应该学什么呢？这是许多家长关心的问题。
基础的英语词汇是必不可少的。大班孩子可以开始学习日常生活中常见事物的英文单词，比如动物、颜色、数字、家庭成员、食物、衣物等。通过生动有趣的图片、实物展示或者简单的英语儿歌、动画等方式来呈现这些词汇，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识和记忆。例如，教孩子们认识各种动物时，可以拿出动物玩具或者播放动物叫声的音频，同时说出英文单词，像“cat（猫）”“dog（狗）”“bird（鸟）”等，让他们直观地感受和理解。
简单的英语句型和日常用语也是重点。像打招呼的“Hello（你好）”“Goodbye（再见）”，表达感谢的“Thank you（谢谢）”，询问的“What's this?（这是什么？）”“How are you?（你好吗？）”等。通过日常对话练习，让孩子们学会运用这些句型进行交流。可以创设一些简单的情境，如在超市购物、餐厅点餐等，让孩子们扮演不同的角色，用英语进行互动。这样不仅能提高他们的语言表达能力，还能增强他们在实际情境中运用英语的自信心。
培养英语听说能力是关键。大班孩子的听力理解能力正在逐步发展，要多给他们听纯正的英语发音。可以选择一些优质的英语原声动画片、故事书、儿歌等作为听力材料。让孩子们在听的过程中，感受英语的语音、语调、语速，培养语感。鼓励孩子们大胆开口说英语，不要害怕犯错。家长和老师要积极回应他们的表达，给予肯定和鼓励，让他们在说英语的过程中体验到乐趣和成就感。
英语儿歌和简单的英语故事也是很好的学习素材。英语儿歌节奏欢快、旋律动听，孩子们很容易学唱。通过学唱儿歌，他们可以在轻松愉悦的氛围中学习英语单词和句型，还能提高节奏感和音乐素养。比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》《Row, Row, Row Your Boat》等。简单的英语故事则可以丰富孩子们的想象力和思维能力，同时也能帮助他们理解一些简单的语法和词汇。像《The Three Little Pigs》《Little Red Riding Hood》等经典故事，都可以用英语讲述给孩子们听。
英语学习中的兴趣培养至关重要。大班孩子的学习动力很大程度上来源于兴趣，如果他们对英语学习充满兴趣，那么学习效果会更好。可以通过举办英语小游戏、英语角、英语表演等活动，让孩子们在玩中学、学中玩。例如，开展英语单词接龙游戏，孩子们依次说出以某个单词结尾的新单词；或者进行英语角色扮演活动，让孩子们根据给定的情境表演英语短剧。这些活动能够激发孩子们的学习兴趣，让他们更加主动地参与到英语学习中来。
大班孩子的英语学习应该以基础词汇、简单句型、听说能力培养为主，同时借助英语儿歌、故事等丰富学习形式，注重兴趣的激发。通过科学合理的引导和教学，为孩子们开启英语学习的大门，让他们在这个阶段打下良好的英语基础，为今后的学习和发展做好准备。让我们用心陪伴孩子们在英语的世界里快乐探索、茁壮成长，让英语学习成为他们童年生活中一段有趣而美好的经历。